Un sujet récurrent est celui de l’organisation du temps de travail personnel des élèves. Quatre semaines après la rentrée en classe de terminal S, le rythme de croisière est pris dans toutes les disciplines. L’avancement est tel que les évaluations sont organisées par chaque enseignant dans sa propre matière, ce à quoi, il n’y a rien à redire. Sauf que celles-ci arrivant toutes en même temps, la charge de travail sur le week-end est devenue trop importante. L’équivalent de 16 heures de travail ont été nécessaires sur les samedi et dimanche, ce qui constitue en soit une négation du droit au repos et à la déconnexion, dont, nous adultes insérés dans le monde professionnel avons le droit.

Certes, les apprentissages nécessitent un investissement personnel impliquant de consacrer du temps le WE. Mais demander à un jeune de 17/18 ans de consacrer autant d’énergie et de temps revient à lui demander de sacrifier sa jeunesse pour mériter d’avoir demain un travail. Aux yeux de certains, ce fort investissement est certainement justifié par la filière, terminale scientifique, considérée hélas comme voie royale vers les classes préparatoires puis les écoles les plus prestigieuses. C’est une forme de chantage qui conduit à fabriquer une génération de stressés, alors que tous les élèves ne souhaitent pas forcement une orientation vers les filières de prestige. S veut dire Scientifique et non Sélection.

Il serait souhaitable qu’une concertation s’établissent entre enseignants pour mieux répartir dans le temps les évaluations et respecter le droit au repos des élèves (est-ce un droit ?).

Souhaitons qu’après ce passage difficile, les évaluations des différentes disciplines se répartirons d’elles-même dans le temps. Rien de totalement certains, puisque des vacances de Noël fort occupées ont été promises aux élèves, avant le bac blanc de début janvier 2017.